Содержание
загрузка...
 
 

Блоги

Рабочая программа на 2015-2016 учебный год. Учебный предмет Изобразительное искусство

Аватар пользователя Борисенко
Класс 4  «б»  Количество часов: в неделю 1;  всего за год 34
 
Рабочая программа и планирование  составлено на основе: федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования  и  авторской программы изобразительному искусству для 1-4 классов общеобразовательных учреждений (автор-составитель Б.Н. Неменский), УМК «Школа России» ФГОС, с учетом Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида.
 
Используемый учебник:
Л.А. Неменская «Изобразительное искусство. Каждый народ – художник», Учебник: 4 класс, Москва «Просвещение» 2007 г.
 

Формы и сроки контроля:
 
Вид контроля I триместр II триместр III триместр
 
Год
Индивидуальный текущий 8 9 11 28
Коллективный текущий (панно) 1 2 1 4
Коллективный текущий (выставка) 1 0 0 1
Коллективный итоговый (викторина) 0 0 1 1
 
Составитель:
Борисенко Ирина Александровна
Учитель начальных классов
 

Рабочая программа на 2015-2016 учебный год. Учебный предмет Литературное чтение

Аватар пользователя Борисенко
Класс 4  «б»  Количество часов: в неделю 3;  всего за год 102
 
Рабочая программа и планирование  составлено на основе: Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида.
 
Используемый учебник:
Н.Е.Граш, С.В. Чайка, «Чтение и развитие речи» учебник для 4 класса специальных                                                                                                    (коррекционных) образовательных учреждений I вида.  М.: «Владос», 2010 г
 
Формы и сроки контроля:
 
Вид контроля I триместр II триместр III триместр
 
Год
Проверка техники чтения 1 1 1 3
Тестирование 1 1 1 3
Опрос 1 1 1 3
Выразительное чтение 3 - 2 5
 
Составитель:
Борисенко Ирина Александровна
Учитель начальных классов
 

Рабочая программа на 2015-2016 учебный год. Учебный предмет Предметно-практическое обучение

Аватар пользователя Борисенко
Класс 4  «б»  Количество часов: в неделю 3;  всего за год 102
 
Рабочая программа и планирование  составлено на основе: Программа разработана в соответствии с Законом Российской Федерации  «Об образовании», с новыми федеральными государственными образовательными стандартами начального общего образования, Программой специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений 1вида под редакцией Т.С.Зыковой и М.А. Зыковой - М; Просвещение, 2005г.
 
Используемый учебник:
·         Н.Е.Граш, С.В. Чайка, «Чтение и развитие речи» учебник для 4 класса специальных                                                                                                    (коррекционных) образовательных учреждений I вида.  М.: «Владос», 2010 г
·         З.А. Клепинина, М.Ф. Титова «Природоведение» 4 класс специальная (коррекционная) школа I-II вида
 
Формы и сроки контроля:
 
Вид контроля I триместр II триместр III триместр
 
Год
Итоговая работа 4 6 5 15
Опрос 1 1 2 4
 
Составитель:
Борисенко Ирина Александровна
Учитель начальных классов
 

Рабочая программа на 2015-2016 учебный год.Учебный предмет Математика

Аватар пользователя Борисенко
Класс 4  «б»  Количество часов: в неделю 5;  всего за год 170
 
Программа разработана в соответствии с Законом Российской Федерации  «Об образовании», на основе Федерального го­сударственного стандарта начального общего образования, примерной программы начального общего образования по математике для образовательных учреждений с русским языком обучения и программы общеобразовательных учреждений авторов М.И. Моро, Ю.М. Колягина, М.А. Байтовой, Г.В. Бельтюковой, СИ. Волковой, СВ. Степано­вой «Математика. 1-4 классы» (учебно-методический комплект «Школа России»), Программой специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений 1вида под редакцией Т.С.Зыковой и М.А. Зыковой - М; Просвещение, 2005г., рабочей программой по математике автор И.В. Арнгольд, В: «Учитель», 2015 г.
 
Используемый учебник:
·         М.И. Моро, Бантова М. А., Бельтюкова Г. В., Волкова С. И., Степанова С. В. «Математика», Математика, учебник для 4 класса начальной школы, в двух частях. Часть 1. М.: Просвещение, 2013, 96 с.
·         Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова Г. В., Волкова С. И., Степанова С. В. Математика.Учебник для 4 класса начальной школы, в двух частях. Часть 2. М.: Просвещение, 2013, 96с.
Дополнительная литература:      
·         Моро М. И., Волкова С. И. Математика. Рабочая тетрадь: 4 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений, в двух частях. Часть 1. М.: Просвещение, 2010              
·         Моро М. И., Волкова С. И. Математика. Рабочая тетрадь: 4 класс. Пособие для уча-
щихся общеобразовательных учреждений, в двух частях. Часть 2. М.: Просвещение,
2010
 
Формы и сроки контроля:
 
Вид контроля I триместр II триместр III триместр
 
Год
Контрольная работа 4 3 3 10
 
Составитель:
Борисенко Ирина Александровна
Учитель начальных классов

Рабочая программа на 2015-2016 учебный год. Учебный предмет Природоведение

Аватар пользователя Борисенко
Класс 4  «б»  Количество часов: в неделю 2;  всего за год 68
 
Рабочая программа и планирование  составлено на основе: Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида.
 
Используемый учебник:
·         З.А. Клепинина, М.Ф. Титова «Природоведение» 4 класс специальная (коррекционная) школа I-II вида
 
 
Формы и сроки контроля:
 
Вид контроля I триместр II триместр III триместр
 
Год
Тестирование 1 1 2 4
Контрольный опрос 3 1 1 5
 
Составитель:
Борисенко Ирина Александровна
Учитель начальных классов
 

Рабочая программа на 2015-2016 учебный год Учебный предмет Русский язык.

Аватар пользователя Борисенко
Учебный предмет Русский язык. (Сведения по грамматике. Развитие речи)
Класс 4  «б»  Количество часов: в неделю 7 (из них сведения по грамматике – 3, развитие речи – 4);  всего за год 238 часов
 
Программа разработана в соответствии с Законом Российской Федерации  «Об образовании», Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений 1вида под редакцией Т.С. Зыковой и М.А. Зыковой - М; Просвещение, 2005г.
Составитель:
Борисенко Ирина Александровна
Учитель начальных классов
 

Рабочая программа факультатива «РАЗВИТИЕ РЕЧИ»

Аватар пользователя Борисенко

Составлена на основе программ: Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений 1вида под редакцией Т.С. Зыковой и М.А. Зыковой - М; Просвещение, 2005г., «Секреты речи» (для учащихся начальных классов)
разработчик и автор И.В. Коровина
Возраст воспитанников: 10-12 лет  
Срок реализации программы: 1 год

Составитель:
Борисенко Ирина Александровна
Учитель начальных классов
 

ТВОРЧЕСТВО ДАНИИЛА ХАРМСА

Аватар пользователя Борисенко
1306758697

Предлагаем вашему вниманию урок на тему:

ДАНИИЛ ХАРМС
(Ювачев)

(1905-1942)


Жил-был удивительный человек — Даниил Ювачев.
Ну вот, скажете вы, писателя звали Хармс, а вы нам про какого-то Ювачева рассказываете. Почему такое расхождение? Потому что Хармс – придуманная фамилия. Псевдоним. Писатели часто так делают — подписывают свои произведения придуманными фамилиями. У Даниила Ювачева этих псевдонимов было много: Шардам, Дандан, Карл Иванович Шустерлинг, Иван Топорышкин, писатель Колпаков… Но Хармс встречалось чаше других. Так это имя и вошло в литературу. Жаль, что Даниил Юва-чев так и не разъяснил ни читателям, ни своим друзьям, что означает это имя.

Поздравляем всех с новым 2015 годом!

1306758697

К нам спешит Новый 2015 Год,
Пусть он будет без бед, и без забот.
Пусть удача, любовь, богатство и успех,

Виртуальное путешествие по лермонтовским местам

Аватар пользователя Борисенко
1306758697

Внеклассное мероприятие:

«Виртуальное путешествие по лермонтовским местам»

«Поезжайте по лермонтовским  местам. Захватите с собой томик его сочинений. Испытайте невыразимое наслаждение!»

Ираклий Андроников

 

Категория учащихся: средние и старшие классы

Вид мероприятия: виртуальное путешествие

Оборудование: компьютер, презентация, выставка книг, комплект открыток «Тарханы» //Внешторгиздат, 1989

 

Цели и задачи:

  • знакомство с личностью, жизнью и творчеством М.Ю. Лермонтова;
  • прививать интерес к русской классической литературе, продолжить знакомство с личностью и поэзией М.Ю. Лермонтова;
  • расширить  представление  учеников  о  личности  поэта,  о  его  жизни, познакомить  с  его  лирикой.

Методические  приёмы: виртуальная экскурсия,  выразительное  чтение произведений М.Ю. Лермонтова.
 

Минобрнауки России публикует приказ об утверждении федерального перечня учебников

Министерство образования и науки Российской Федерации публикует Приказ от 31 марта 2014 г. № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Информационным письмом Минобрнауки России были извещены все органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования об использовании учебников, включенных в федеральный перечень учебников, учебников, ранее закупленных школами, а также учебных пособий.

Особое внимание в Приказе уделено вопросам бесплатного обеспечения обучающихся всех общеобразовательных организаций учебниками и учебными пособиями, а также вопросам комплектования фондов школьных библиотек.

И снова про ЕГЭ

1306758697

То, что происходило этим летом с ЕГЭ нельзя назвать культурными словами из-за многочисленных скандалов с нарушениями при сдаче Единого госэкзамена!
Видео и ответы на тесты в сети, многочисленные заявления о вымогательстве или дачи взяток и т.д. и т.п.

В связи с этим  сменился руководитель Рособрнадзора. В конце июля премьер-министр Дмитрий Медведев уволил Ивана Муравьёва, который возглавлял ведомство три года. На его место был назначен Сергей Кравцов — директор департамента управления программами и конкурсных процедур Минобрнауки.

Так же бывший министр образования и науки Чечни Анзор Музаев назначен на должность заместителя главы Рособрнадзора, как сообщили в пресс-службе ведомства.

Назад к форме?

1306758697
Министерство образования опубликовало информацию по установлению требований к одежде обучающихся общеобразовательных организаций.

Похоже школы все таки вернуться к школьной форме. Выдержка из полного текста приведена ниже:

№ ДЛ-65/08 от 28.03.2013 г.

Руководителям органов
исполнительной власти субъектов
Российской Федерации



Об установлении требований
к одежде обучающихся

Закон и прорядок

1306758697

Презентация посвящена уроку на тему правонарушений.
Отвечает на вопросы:

  • Места лишения свободы для детей
  • Кто и за что сидит?
  • Как это случилось?

Полезно проводить совместно с представителями ОДН.

Праздник - Масленица

1306758697

Конец зимы. Наступает весна. Дни становятся длинными и светлыми, небо - голубым, а солнце - ярким. В это время на Руси устраивались народные гулянья.

Назывался этот праздник - Масленица. Этот веселый праздник длился целую неделю: ярмарки, уличные игры, выступления ряженых, пляски, песни.  Народ предается масленичным удовольствиям: катаниям с гор на санках, кулачным потехам.

Народный календарь «Масленица»

1306758697
Тема: «Народный календарь. Масленица»

Цели и задачи:

  • пробудить у детей интерес к народному творчеству;
  • учить воспринимать содержание народных произведений;
  • развивать слух;
  • развивать речь;
  • расширение кругозора;
  • излагать свои мысли;
  • выразительно осознанно читать;
  • пробуждать фантазию
  • прививать любовь к чтению книг.

Оформление:

выставка книг «Народный календарь. Масленица», красочно оформленный материал для бесед, тематические слайды, поделка

План мероприятий


1. Вступительное слово
2. Рассказ о традициях празднования Масленицы
3. Работа с красочно оформленными материалами для бесед
4. Просмотр тематических слайдов
5. Изготовление поделки "Масленица" - маленькое символическое солнышко.

План содействия устройству детей, без попечения родителей в семью

План содействия устройству детей, без попечения родителей в семью.
 
Цель: подготовка воспитанников к передаче на семейные формы воспитания, оказание помощи замещающим родителям

Содержание:

  • Взаимодействие со СМИ  (газетами города);
  • Создание рекламы (листовки, буклеты, памятки);
  • Взаимодействие с ООП Истринского района;
  • Информирование и консультирование граждан о формах и условиях устройства детей в семьи (родительские собрания, информационный печатный материал на стендах школы-интерната).
  • Изучение законодательной базы о социальных гарантиях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
  • Взаимодействие с ООП Истринского района;
  • Повышение квалификации педагогов (участие в семинарах, мастер – классах, круглых столах, конференциях и т.д.).
Для решения данной задачи определены след

Программа социальной реабилитации

Готовая форма отчетной пояснительной записки по программе социальной реабилитации учащегося ребенка, оставшегося без попечения родителей в 2012-2013 учебном году.

Программа включает:
  • Направление деятельности и мероприятия
  • Работа по обновлению информации о воспитаннике
  • Работа с опекунами, родственниками, гражданами, имеющими разрешение на общение с ребенком
  • Работа по обеспечению социальных прав и гарантий
  • Индивидуальная работа
  • Работа с личным делом
 

Содержание психолого-медико педагогического и социального сопровождения детей в условиях школы-интерната

1306758697

Пояснительная записка

Содержание психолого-медико педагогического и социального сопровождения детей в условиях школы-интерната.



Социальное сопровождение – обеспечение защиты прав ребенка, развитие навыков социального и правового поведения.

Интернатные учреждения, в которых обучаются и воспитываются дети с ограниченными возможностями здоровья, а также дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, работают в особенно сложных условиях.
Задачей школы интернатного типа является не только обеспечение полноценного развития, обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями, а также социально-психологическая и бытовой адаптация детей и оказание помощи семье.

Тема занятия: Причины суицида

1306758697
В советские времена существовало убеждение, что суицид - явный признак психического заболевания. То есть каждый суицидент посмертно получал звание ненормального, а тех, кого удалось вытащить, пожизненно ставили на учет у психиатра.

Истинный суицид никогда не бывает спонтанным - хоть иногда и выглядит довольно неожиданным. Такому суициду всегда предшествуют угнетенное настроение, депрессивное состояние, или просто мысли об уходе из жизни. Причем окружающие. Даже самые близкие люди. Нередко такого состояния человек не замечают.

Поэтому в своего рода "группу риска" по суицидам составляют подростки и старики. Далеко не все подростковые самоубийства происходят от несчастной любви. Просто "юноша, обдумывающий житье" (или, соответственно, девушка) не нашел для себя ответа, каково его предназначение в этом мире (а в силу подросткового максимализма принять ответ "жить для того, чтобы жить" ему еще очень трудно).

www.Socrab.ru

Вы можете добавить наш новостной виджет. И ВЫ ВСЕГДА, когда что-то ищете в Яндексе, будете видеть что обновилось на нашем сайте.
Что бы добавить виджет "Новые материалы на сайте Социальная работа в школе" нажмите на кнопку:

добавить на Яндекс

Вы можете поддержать проект:

загрузка...
Сейчас на сайте 0 пользователей и 0 гостей.

Новые

  • irvinstacy
  • kimberleys
  • antonybold
  • tashacarli
  • nelleyfg58
 

Добавь нас