Социальная работа в школе

     Я собиралась в первый класс. Читать умела давно, а вот писать нет. Поэтому очень волновалась: «Вдруг учитель попросит написать какое-нибудь слово?» «Всё будет хорошо», — успокаивали меня родные. 

     И вот — 1 сентября. Учительница, приветливо улыбаясь, посадила меня с мальчиком. Костя сразу начал со мной шептаться. А поболтать я любила! Мы были счастливы. Но нас ожидало тяжёлое испытание. Учительница предложила красиво написать букву «А». Мною овладел ужас — не умею! Со страхом взглянула на Костю... И он не умеет! Подбадривая друг друга, выводим злосчастную букву.

       В то время писали ручками, в которых был маленький баллончик с чернилами. Обращаться с ручкой нужно было аккуратно: чуть зазеваешся и на листе окаажется клякса - чернильное пятно.

      Поэтому в тетрадки вкладывали разноцветные, тонкие, чуть шероховатые бумажки - промокашки. Они помогали собирать лишние чернила. 

      Я писала каракули и заглядывала в Костину тетрадь: надо же знать, как у него получается. Не нужно было подсматривать! Отвлеклась, и с кончика моей ручки спрыгнула чернильная капля, которая расползлась в огромную кляксу. С отчаянием смотрела я на уродливое пятно. Костя схватил промокашку, приложил к чернилам, потом осторожно поднял её... Но предательница-клякса стала больше. Я начала быстро моргать. «Спокойно,— сказал Костя. — Что-нибудь придумаем».

      Он поскрёб ногтём края кляксы. Сначала чутьчуть, потом энергичнее. «Давай ты с другой стороны», — предложил Костик. Несколько секунд мы сосредо-точенно работали ногтями. Не помогло. Костик вздохнул и потер предааательницу паальцем стало еще хуже. И тут я вспомнила про стерку в моем пенале. С надеждой выхватила ее  и бросилась в наступление. Верный сосед по парте одобрительно наблюдал за мной, потом предложил: «Давай помогу, ты устала. Надо меняться». И мы, нахмурившись, продолжали войну с кляксой. Пятно бледнело. Но всё тоньше становился листок. И вот вместо кляксы в тетради зияет дыра. А рядом с нашей партой стоит учительница. И на её губах нет улыбки. 

... Когда вернулась домой, бабуш-ка спросила, что интересного было в школе. «Клякса», - мрачно ответила я.