сентября 2011
План работы на 2011-2012 учебный год
План работы на 2011-2012 учебный год
с детьми-сиротами, детьми, оставшимися без попечения родителей,
а также лицами из их числа в возрасте от 18 до 23 лет
Поздравляем с 1 сентября!
Первый раз в первый класс - это звучит конечно про первоклассников. Сегодняшний день для них - начало нового мира, новой жизни, первый звонок.В этот день учителя говорят своим воспитанникам слова поздравления, проводят открытый урок для своих коллег, классы украшены шарами и поздравлениями.
Сотни тысяч студентов 1 сентября начнут изучать свои профессии в стенах ВУЗов, колледжей и училищ. Поздравления с днем знаний им зачитает ректор или декан.
В каждой школе этот праздник наверняка пройдет по-разному. Но - это всегда волнительный и радостный день для всех учащихся, а так же их педагогов и конечно всех родителей учащихся.
Красной цифрой не отмечен
Этот день в календаре
И флажками не расцвечен
Возле дома, на дворе.
По одной простой примете
Узнаем мы этот день:
По идущим в школу детям
Городов и деревень.
По веселому волненью
На лице учеников,
По особому смущенью
Семилетних новичков...
И пускай немало славных,
Разных дней в календаре,
Но один из самых главных -
Самый первый в сентябре!
ПЛАН работы социального педагога на 2011-2012 учебный год
Пояснительная записка к отчету о работе 2011-2012
Свою работу социальный педагог осуществляет в рамках действующего законодательства РФ и в соответствии с нормами международного права, руководствуется нормативно-правовой базой для защиты прав детей в образовательном учреждении.
Социально-педагогическая деятельность направлена на оказание помощи ребенку, оставшемуся без попечения родителей, адаптации его в обществе, обеспечение конституционных прав детей, осуществление комплекса мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности.
Социально-педагогическая защита и поддержка детей в школе-интернате должна проводиться комплексно с участием всех структурных подразделений, что обеспечивает физическую, психическую и нравственно-психологическую безопасность воспитанника в условиях образовательного учреждения; отстаивание его интересов и прав; создание материальных и нравственных условий для свободного развития его духовных и физических сил и коррекции имеющихся недостатков.
Постановление Конституционного Суда РФ от 14 июля 1997 г. N 12-П
Именем Российской Федерации
Конституционный Суд Российской Федерации в составе Председателя М.В.Баглая, судей Э.М.Аметистова, Н.Т.Ведерникова, Н.В.Витрука, Г.А.Гаджиева, Ю.М.Данилова, Л.М.Жарковой, В.Д.Зорькина, А.Л.Кононова, В.О.Лучина, Т.Г.Морщаковой, В.И.Олейника, Ю.Д.Рудкина, Н.В.Селезнева, В.Г.Стрекозова, О.И.Тиунова, О.С.Хохряковой, Б.С.Эбзеева, В.Г.Ярославцева,
с участием представителей Тюменской областной Думы - Н.П.Барышникова, Д.А.Керимова и Н.А.Власенко, Думы Ханты-Мансийского автономного округа С.С.Собянина и Н.А.Богдановой, Государственной Думы Ямало-Ненецкого автономного округа - С.Е.Корепанова и Б.С.Крылова; полномочного представителя Президента Российской Федерации в Конституционном Суде Российской Федерации С.М.Шахрая,
руководствуясь статьей 125 (часть 5) Конституции Российской Федерации, пунктом 4 части первой, частями второй и третьей статьи 3, пунктом 2 части второй статьи 21, статьями 36 и 105 Федерального конституционного закона "О Конституционном Суде Российской Федерации",
рассмотрел в открытом пленарном заседании дело о толковании содержащегося в части 4 статьи 66 Конституции Российской Федерации положения о вхождении автономного округа в состав края, области.
Поводом к рассмотрению дела явились запросы Тюменской областной Думы, Думы Ханты-Мансийского и Государственной Думы Ямало-Ненецкого автономных округов в Конституционный Суд Российской Федерации о толковании указанного положения части 4 статьи 66 Конституции Российской Федерации.
Основанием к рассмотрению дела явилась обнаружившаяся неопределенность в понимании положения о вхождении автономного округа в состав края, области, содержащегося в части 4 статьи 66 Конституции Российской Федерации.
В соответствии со статьей 48 Федерального конституционного закона "О Конституционном Суде Российской Федерации" дела по данным запросам, как касающиеся одного и того же предмета, соединены в одном производстве.
Заслушав сообщение судьи-докладчика В.О.Лучина, объяснения представителей Тюменской областной Думы, Думы Ханты-Мансийского автономного округа, Государственной Думы Ямало-Ненецкого автономного округа, полномочного представителя Президента Российской Федерации в Конституционном Суде Российской Федерации, заключение эксперта - доктора юридических наук М.И.Пискотина, выступления специалиста - доктора юридических наук В.Б.Исакова, а также приглашенных в заседание представителей органов государственной власти, изучив имеющиеся материалы, Конституционный Суд Российской Федерации установил:
35325 просмотров |
6 лет 44 недели назад
9 лет 11 недель назад
9 лет 12 недель назад
9 лет 12 недель назад
9 лет 47 недель назад
10 лет 43 недели назад
10 лет 51 неделя назад
11 лет 34 недели назад
12 лет 4 недели назад
12 лет 6 недель назад