Социальная работа в школе

План выступления на педагогическом совете
о необходимости разработки проекта по социально-правовой адаптации учащихся коррекционной школы для детей с нарушением слуха

1. Вступительное слово.
2. Презентация «Социально-правовая адаптация учащихся коррекционной школы для детей с нарушением слуха».
3. С целью активизации работы «тройки»: учитель-логопед-воспитатель необходимо: Составить план по четвертям для каждого класса-группы  (учитель, воспитатель, учитель -      дефектолог, соц.педагог).
4. Методическое сопровождение: фразы, тексты, диалоги, памятки, инструкции, эмблемы, общие планы, индивидуальные планы, программы, презентации, стенды и т.д.
5. Создание методической копилки.
6. Осуществлять работу в соответствии с планом по каждому направлению с постоянным использованием диалогов.

Виды деятельности

Учитель – уроки

общая информация,
теоретическая часть,
обучение написанию видов деловых бумаг,
срезы знаний

Работа на уроках:

1. Лекция.
2. Составление памяток.
3. Моделирование речевых ситуаций.
4. Работа с текстами-образцами.
5. Редактирование, установление типичных ошибок в языке деловых бумаг.
6. Составление деловых бумаг.
7. Анализ текста  составленных деловых документов.
8. Составление клише деловых бумаг по основным структурным признакам.
9. Урок – практикум.
10. Контрольные срезы по теме.
11. Классная олимпиада по нескольким видам деловых бумаг.
12. Диалог.
13. Оформление деловых документов в Microsoft  Word.

Воспитатель – воспитательские занятия.

1. Работа воспитателей направлена на индивидуальную работу с детьми своего класса-группы.
2. беседы общего характера,
3. сюжетно-ролевые игры,
4. экскурсии (очные, заочные, очно-заочные),
5. круглые столы (объединить 2-4 класса),
6. диспуты,
7. эмблемы,
8. презентации

Воспитательские занятия:

1. Сюжетно – ролевые игры.
2. Экскурсии: очные, заочные, очно-заочные.
3. Игра – тренинг.
4. Инсценирование.
5. Диалоги.
6. Презентации.
7. Круглый стол.
8. Деловая беседа
9. Разговор по телефону
10. Диалог через СМС

Логопед – на индивидуальных занятиях отработка фраз, текстов, диалогов

На занятиях учителей – дефектологов:

1. Тексты.
2. Диалоги, мини – диалоги.
3. Презентации.

Социальный педагог – подготовка портфолио.

         Совместная работа с учителем, воспитателем, логопедом. Портфолио наполняется постоянно в течение нескольких лет. Для выпускников 2012 года необходимо подготовить в более короткий срок к моменту выпуска.
          На момент выпуска портфолио станет справочником своего рода справочником. Портфолио поможет выпускникам строить самостоятельную жизнь, опираясь на приобретенный в школе опыт. 
          Портфолио должно содержать необходимую информацию с учетом индивидуальных особенностей и возможностей каждого ребенка. (Памятки, инструкции, словарь, фразы, диалоги, рекомендации и т.д.)

 
Контрольные  объединённые занятия:

1. Речевые конференции.
2. День дублера.
3. ДЕНЬ РЕЧИ.
4. Презентации «Почта. Путь письма», «Учреждения и документы», видеоэкскурсия
5. Результаты совместной работы:
6. Совместные мероприятия (общешкольные мероприятия, мероприятия по возрастным группам, олимпиады, речевые конференции, День речи)
7. Оформление мобильных стендов по мере прохождения плана.
8. Ввести традицию – подготовка  портфолио выпускника.
9. В перспективе - итоговая конференция и День речи (в дальнейшем может стать традицией школы).
10. Накопление методического материала.

Файлы презентаций можно скачать по ссылкам ниже.   

Вложение	Размер
почта.ppt	2.77 МБ
учреждения.ppt	2.58 МБ
проект.pptx.	7.55 МБ