Социальная работа в школе

1. Система мер, принятых администрацией государственного и муниципального образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, (далее – учреждения) по созданию условий безопасного проживания воспитанников в учреждении:
Например: соблюдение норм САНПиН, наличие охраны круглосуточно, видеонаблюдение, круглосуточное дежурство сотрудников школы, приказы, журналы, инструктажи и др.

       1.1. Наличие приказов по личному составу воспитанников на 1 сентября текущего учебного года, ведение книги движения воспитанников, алфавитной книги (соответствие записей реальной численности воспитанников)

       1.2. Комплектование личных дел воспитанников, в том числе наличие следующих документов:

психолого-медико-педагогическая характеристика воспитанника (на начало и окончание учебного года)
индивидуальная программа реабилитации воспитанника: Например: ведется индивидуальная работа психолога, социального педагога, медкабинета и др.
комплектование личных дел воспитанников в соответствии с приказом Министерства образования Московской области от 05.12.2006 года № 1904 «О порядке комплектования личных дел воспитанников образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»

       1.3. Проведение инструктажей при выезде воспитанников за пределы учреждения:

ведение журналов:
наличие приказа руководителя учреждения (своевременность издания, возложение ответственности  на должностных лиц)
наличие личных подписей сотрудников при ознакомлении с приказами и инструкциями

       1.4. Наличие должностных инструкций сотрудников учреждений, функциональность и полнота должностных инструкций, наличие личных подписей под инструкциями

       1.5. Своевременность информирования Министерства образования Московской области о самовольных уходах воспитанников, чрезвычайных происшествиях и других нестандартных ситуаций. Издание руководителем учреждения приказов по предупреждению и устранению нестандартных ситуаций

2. Система мер, принятых в учреждении для предупреждения жестокого обращения с воспитанниками, нарушения их прав и законных интересов

2.1. Наличие случаев увольнения педагогов по причине жестокого обращения с воспитанниками, причинения вреда здоровью воспитанников, нарушения должностных обязанностей

2.2. Наличие приказов руководителя учреждения о наложении взысканий на педагогических работников, причины:

2.3. Проведение педагогических советов, направленных на предупреждение жестокого обращения с детьми, нарушения должностных обязанностей воспитателями, сохранности жизни и здоровья воспитанников, предупреждения самовольных уходов:
Например: указать даты и темы

3. Работа педагогического коллектива учреждения по социальной адаптации воспитанников:
Родительские собрания (указать темы), классные часы (указать темы), воспитательские занятия (указать темы), кружковая работа, работа медико-педагогического консилиума школы, работа медиков, психолога и социального педагога и др.

3.1. Наличие в учреждении психолого-медико-педагогического консилиума, его взаимосвязь со службами муниципального образования и области. Состав консилиума. Наличие протоколов заседания:

3.2. Система мер администрации учреждения, направленная на повышение профессионального уровня педагогов (в том числе своевременность прохождения аттестации педагогическим составом образовательного учреждения):
Например: своевременное прохождение аттестации согласно Положению об аттестации педагогических работников и в соответствии со сроками, посещение семинаров, курсов, конференций, совещаний, проведение педсоветов, работа метод объединений и др.

3.3. Совместная деятельность  учреждения с КДН, УВД, Центром занятости населения, Управлением образования и образовательными учреждениями, медицинскими учреждениями (наличие заключенных договоров, планов о взаимодействии и сотрудничестве):
Например: сотрудничество согласно планам работ 9приложение планы работ или другая отчетность)

3.4. Совместная деятельность учреждения с учреждениями высшего и дополнительного образования Министерства образования Московской области: курсы повышения квалификации, посещение семинаров, курсов, конференций, совещаний и др.

3.5. Работа администрации  учреждения по предупреждению и устранению отклонений воспитанников от социальных норм (вредные привычки, токсикомания, наркомания, бродяжничество):
План работы по обеспечению здорового образа жизни учащихся, классные часы, воспитательские занятия, работа МПК, психолога, медиков 9приложения планы и другая документация)

3.6. Система мер  учреждения, направленная на предупреждение самовольных уходов воспитанников, в том числе:
наличие приказов руководителя  учреждения об усилении контроля за воспитанниками в ночное время, выходные, праздничные и каникулярные дни:
наличие документов, подтверждающих исполнение вышеуказанных приказов (акты, протоколы)
наличие журнала учета самовольных уходов воспитанников и принятых мерах:
наличие инструкции, в том числе для дежурных педагогов по принятию мер к розыску самовольно ушедших воспитанников:
наличие других документов (указать)